Les trucs et astuces de l’orthographe irréprochable que vous avez laissés dans le cartable

Vous devez écrire une lettre ou un rapport mais vous n’êtes plus très sûr-e de votre orthographe ? voici qui va rafraîchir votre mémoire et vous aidera à éviter les erreurs classiques d’orthographe.

Comment savoir si l’adverbe en « ment » que vous écrivez prend deux « m » ou un seul en terminaison ? Extrêmement, durement, par exemple comprend le son « e » avant la terminaison « ment » et donc ne prend qu’un « m ».

Par contre précipitamment, fréquemment, méchamment, évidemment ont un son « a » avant la dernière syllabe « ment » et ainsi prennent deux « m ».

Comment choisir entre ou et où ? Si on peut remplacer « ou » par « ou bien » c’est « ou » sinon dans les autres cas c’est « où ». Exemple : Cet endroit où j’ai vécu. Cet endroit où (bien) j’ai vécu -> ne va pas c’est donc « où ». Vas-tu à Londres ou (bien) à Paris ? c’est donc « ou ».

Les chiffres : sont invariables à part deux exceptions « vingt » et « cent » quand ils sont multipliés et non suivi par un autre chiffre. Exemple : « quatre-vingts », « cent vingt », « quatre cents », « deux cent deux »

Avec « on » et la liaison avec une voyelle on peut parfois oublier le « n’ » de la négation. « On a pas fini », ici la liaison entre « on » et « a » fait qu’on oublie le « n’ » : « on n’a pas fini ». Pour ne pas l’oublier, on peut systématiquement remplacer « on » par un prénom et éviter la liaison, ce qui rend évident l’emploi du « n’ » : « Paul n’a pas fini ».

Sensé ou censé? Se prononcent de la même manière alors comment les employer ? leur sens est différent : le premier signifie « avoir du bon sens » et le second, être censé, « être considéré comme devant être ou devant faire quelque chose » ou encore « être supposé ».

a ou à ? Pour savoir s’il faut employer a ou à, verbe ou préposition, il suffit de remplacer par le verbe avoir à l’imparfait pour comprendre s’il s’agit de « a ». Exemple : j’ai eu a faire « j’ai eu avait faire » ne va pas, il faut donc employer la préposition « j’ai eu à faire ». Je ne sais pas ce qui lui a pris : ce qui lui avait pris – c’est donc le verbe, « a ».

Pour ne plus confondre la terminaison des verbes en –er : -er ou –é ? Il faut remplacer le verbe par mordre ou mordu. Si mordu (conjugué) va bien c’est « -é » si c’est mordre (infinitif) qui va bien c’est « -er ». Exemple : la pomme que j’ai mangée (mordue) ou encore « je ne peux plus en manger » (mordre).

… et n’oubliez pas de relire votre texte !